Profil cognitif des enfants HPI et de leurs parents
Dans une étude publiée en 2022, des chercheurs se sont posé la question des similarités et des différences cognitives entre des enfants à haut potentiel intellectuel (HPI) et leurs parents.
Cette recherche met en lumière différents résultats :
- L’hétérogénéité du fonctionnement cognitif : La majorité des enfants testés HPI, dans cette étude, présente un profil hétérogène avec des points forts concernant la compréhension verbale et le raisonnement perceptif / raisonnement visuo-spatial, et des scores en mémoire de travail et en vitesse de traitement relativement plus faibles, mais toujours supérieurs à la moyenne de leur tranche d’âge. Cette hétérogénéité peut être en lien avec la présence diagnostiquée, ou non, de troubles des apprentissages, troubles DYS, troubles des fonctions exécutives, trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) etc. Seuls 15 % des enfants HPI pour cette recherche obtiennent des scores homogènes dans les quatre domaines. Les chercheurs soulignent la grande variabilité des profils de ces enfants avec un fonctionnement à haut potentiel.
- La transmission intergénérationnelle de l'intelligence : Plus des 2/3 des mères et plus de la moitié des pères testés lors de cette recherche se sont révélés avoir un fonctionnement HPI. Le profil cognitif des mères est globalement plus élevé que celui des pères. Les chercheurs signalent d’ailleurs que les individus ayant des niveaux cognitifs proches auraient tendance à se choisir mutuellement, renforçant ainsi la probabilité que leurs enfants soient eux-mêmes à haut potentiel. En outre, les auteurs interprètent la prédominance de la concordance mère-enfant par rapport à la concordance père-enfant par deux phénomènes : d’une part, des facteurs génétiques, qui expliqueraient entre 40 et 60 % de la variabilité de l'intelligence, et d’autre part, l'influence du niveau d'éducation de la mère sur le développement cognitif de son enfant.
- Des différences entre les profils cognitifs des enfants et de leurs parents : Les enfants surpassent significativement leur mère en compréhension verbale et en raisonnement perceptif / raisonnement visuo-spatial. En revanche, les mères obtiennent des scores significativement plus élevés que leurs enfants en vitesse de traitement. La comparaison père-enfant révèle des écarts encore plus importants en faveur des enfants pour les indices verbaux et perceptifs, tandis qu'aucune différence significative n'est observée pour la mémoire de travail ou la vitesse de traitement.
Ces résultats offrent comme un miroir dans lequel les parents peuvent se reconnaitre, en tant que membres d’une même famille, biologique mais surtout cognitive, pouvant échanger des réflexions, des questionnements, manier les mots avec humour, stimuler la logique ou la créativité…, tout comme leurs propres enfants.
Référence : Pezzuti, L., Farese, M., Dawe, J., Lauriola, M. « The Cognitive Profile of Gifted Children Compared to Those of Their Parents: A Descriptive Study Using the Wechsler Scales », Journal of Intelligence, 10(4), 2022.
